海盐县秦山街道推进“乡村学校少年宫”建设工作

　　秦山街道秦山中学作为嘉兴市级“乡村学校少年宫”试点学校，依托学校现有场地和设施，组织所在学校老师和志愿者，面向所在学校学生和周边地区未成年人免费组织开展文娱、体育、技能培训以及“唱读讲传”等课外活动，扎实推进“乡村学校少年宫”建设工作。

　　一是强化阵地建设。充分依托学校现有资源，通过修缮、改造、共享等办法，加快阵地设施配套，整合现有的音乐、美术、劳技、手工、电脑、多媒体教室、科学实验室和体育活动场所，添置活动器材，做到资源整合，功能完善，一室多用，切实提升了阵地功能，学校多功能教室、篮球场等公共设施在双休日对未成年人免费开放。积极筹措资金，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施，并管好、用好已有的设施器材。

　　二是强化队伍建设。精心挑选、聘请特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让他们各展其能、各尽其才、共同参与。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村学校少年宫”的师资力量。建立街道师资统筹机制，组织教师进行域内走教，实现街道范围内教师资源的共享。

　　三、强化活动实效。将普遍性活动和特色活动相结合，开展形式多样的道德实践活动、丰富多彩的文体娱乐活动以及力所能及的技能培训活动，使之成为农村未成年人接受思想教育的阵地、参加课外活动的乐园和陶冶身心的课堂。联合街道各村(社区)，利用创办“乡村学校少年宫”的有利条件，集聚整合社会力量和资源，扎实推进“春泥计划”，在中小学寒暑假、传统节日和双休日等校外时间，组织引导农村未成年人开展实践体验活动。

　　四、强化管理机制。加强“乡村学校少年宫”建设的组织领导、人员保障、工作制度等机制建设。成立了由校长担任组长，党支书记担任副组长，其他行政人员担任组员的领导小组。下设管理办公室，管理全体辅导人员，负责乡村学校少年宫的运行管理、设备维护、活动项目实施、辅导队伍建设、日常考勤、财务管理、档案记录等。做到学校正常教育教学工作与“乡村学校少年宫”活动有机结合，形成工作合力。